2020-07-02・Array

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「偶像」練習生 霹靂布袋戲前進校園

「霹靂北科大創新思考課程」成果展

霹靂國際多媒體為實踐布袋戲文化的傳承與教育,今年首度與國立台北科技大學合作,開設「創新思考」通識課程,講授布袋戲的發展史與現場實作,今(1)日舉辦成果展,學生們變成「偶像」練習生,帶著這幾周親手打造的各式「英雄好漢」戲偶,分享布袋戲偶的創作理念,讓人見識到年輕學子的創意噴發與能量。

圖說: 學生們變成「偶像」練習生,親手打造的各式「英雄好漢」戲偶,分享布袋戲偶的創作理念,讓人見識到年輕學子的創意噴發與能量。

活動一開場,霹靂便特地請來資深操偶師貓叔(丁振清)、吳基福詮釋傳統布袋戲偶生、旦、淨、末、丑等角色,像儒雅的文生、威風八面的武生的動作,人偶合一,維妙維肖讓學生驚呼連連。這八周豐富的課程包含戲偶人物設定、彩妝、服裝、道具製作,最後實際完成一尊戲偶,學生們更於講台上展演、分享布袋戲的人物設定與故事,活動過程說笑逗唱一應俱全,各組人馬大顯神通。最後由霹靂多媒體總經理黃亮勛選出優勝隊伍。

圖說: 霹靂資深操偶師吳基福教導現正就讀光電系的李浩寬操偶。

霹靂國際多媒體總經理黃亮勛表示,霹靂期許能夠撒下布袋戲文化的種子,首度與北科大合作通識課程,帶入了布袋戲的實作、觀念以及歷史,期許透過創新與傳統的激盪,延續布袋戲文化。在本學期的八堂課裡,看著學生們從人物設定到製作戲偶,各個細節上都頗用心,學生們的創意與想法,令人耳目一新。期許未來能夠讓更多年輕學子認識與愛上布袋戲文化,從中培育發掘具有潛力的人才。

圖說: 前排左起北科大研發長蘇昭瑾、操偶師吳基福、北科大通識教育中心主任陳建文、操偶師丁振清、霹靂國際多媒體總經理黃亮勛,最右側為前教育部政務次長,現任北科大教授姚立德.

國立台北科技大學研發處處長蘇昭瑾表示,期許透過多元化的課程,帶領學子認識不同面向的產業與文化,進而觸發他們產生更創新的思考。與霹靂合作開立通識課程,也令人期許未來有更多合作的可能。此外曾任教育部政務次長,現為北科大教授的姚立德更說,素還真「掌握文武半邊天」,文是理論,武是實踐,期許同學能與素還真一樣,具有理論與實踐兼重的精神。

 

現正就讀工業設計系大一的馬來西亞僑生林美潔表示,自己從未看過布袋戲,在故鄉馬來西亞有皮影戲,但那樣的傳統技藝離年輕人頗遠。這學期選了「創新思考」課程後,才得以接觸到台灣傳統布袋戲。和同學分工合作完成一尊戲偶,也對「傳統文化如何結合所學」,有了不同的想像。與她同組的大一學生葉紫彤則說,自己的親戚也是布袋戲迷,以前對布袋戲的印象是粗糙甚至帶點恐怖,但在修習了課程後,發現布袋戲還有動畫、特效,精彩的武戲、感情戲,後也覺得「工業設計」的技術與傳統布袋戲有很大的合作空間,一掃以往的刻板印象。

圖說:工業設計系大一的馬來西亞僑生林美潔表示,自己從未看過布袋戲,在故鄉馬來西亞有皮影戲,但那樣的傳統技藝離年輕人頗遠。這學期選了「創新思考」課程後,才得以接觸到台灣傳統布袋戲。

 

圖說:工業設計系大一的葉紫彤(圖左)覺得,現代技術與傳統布袋戲有很大的合作空間,一掃以往的刻板印象。

 

圖說: 霹靂透過多元化的課程,帶領學子認識不同面向的產業與文化,進而觸發他們產生更創新的思考。

此外,今年就讀北科光電系大二的學生李浩寬也說,北科大的通識課能夠有這樣實作、結合產業的課程很棒,是具有啟發性的。例如偶頭彩妝這堂課,就有實作、體驗的層次,這是在一般通識課程裡難得一見的風景。自己原本就對藝術充滿興趣,也是管弦樂團的大提琴手,常常思考如何以所學結合藝術領域。他說,霹靂在這點上帶入了新思考,或許對傳統文化資本來說,是注入了一片藍海。

(中國時報/李瑞梅)