教育部課審大會8月11日開始連續3天審查社會領域課綱草案，8月11日有學生委員提案，應在國中歷史增加「二二八事件」和「白色恐怖」，以及有必要於國中必修的歷史與公民課，增補歷史真相與轉型正義的學習內容，並建議應邀請促轉會、原轉會等單位列席開會，但這項提案在上午經討論後被擱置，下午過後便沒有委員再議。
教育部課審大會8月11日上午開始審查社會領域課程綱要，會議共有3個場次，從上午9點一直開到晚上7點半，會議由教育部長葉俊榮擔任主持人，而社會領綱召集人、中研院研究員張茂桂等學者，則以研修小組的身分出席。
8月11日上午第一個討論提案由學生委員廖浩翔提出，他建議審議社會領綱時，能邀請促轉會與原轉會委員列席，但提案遭擱置。對此，課審委員、全國教師工會總聯合會祕書長李雅菁說，這項提案涉及兩個公務單位，有委員認為若要請兩個單位列席，理應發出公文邀請，但本次大會召開，有2天都在周末，最快也要等周一才能再討論；而這項提案在8月11日下午後便沒有委員再議。
至於另一名學生委員蕭竹均在大會建議，在國中歷史增加「二二八事件」和「白色恐怖」，並將鄭南榕列入附錄作為參考，同時也提案並建議，諸如「開山撫番」、「加禮宛事件」及「大豹社事件」可納入附錄，並說明同化政策與集團移住對現今原住民的影響，此外也修改中華民國來台後，統治方針對原住民族（包含平埔族群）造成的汙名，以及探討為何2016年總統蔡英文要代表政府向原住民道歉。
對此，李雅菁說，學生代表在8月11日的會議表現上，可看出作了很多功課，但外界及媒體關注的爭議，8月11日會議並未深入觸及。
除了歷史課綱，性平議題也是本次課審大會的重要討論項目，國中分組8月11日提案，在公民教育增加性別議題的融入，課審大會認為，社會領綱對於性別的的著墨過少，建議重新思考，妥適融入、增加說明或增設學習重點，此部分經表決過半數同意。（記者／李侑珊）