政黨政治操作 別碰教育

台灣的政治操作已經不僅僅是影響民生，從台大校長拔管事件可看到政治已經影響教育，教育是一個國家的根本，台灣的民主教育在這個事件上已經顯現不民主了！
在觀看課綱改革減少古文去中國化更是在意識形態上的政治操作，從教育師培制度上更可以感受出因政黨政治的關係，體制上的操作更明顯因改朝換代而大有不同。
一個國家的未來以教育為本，真心希望教育體制能夠跳脫政治操作，能夠有一個共同的大目標一以貫之，不受政黨政治的操作，讓國家未來的種子終能朝著目標發展茁壯。

（圖文：莊哲權）

 

教育百年大計 藍綠要重視

從事教育相關工作多年，感受很深，近年來因為少子化影響學校招生，而少子化其實跟國家、社會經濟長期的發展脫不了干係，就如同教育一樣是百年大計，要有長遠眼光及整體規畫，現在不分藍綠，政策往往朝令夕改，隨著當權者好惡改變，甚至將干涉校園獨立自主，看不到前景，師資外流、學生出走，教育品質每況愈下，又如何期待未來的主人翁能有美好前途呢？

（圖文：莊曜聰）

 

 

 

投入資金心血 擲地有聲嗎

近期的蕉稻新聞讓民眾霧裡看花，香蕉盛產致價跌是不爭的事實，整個事件中，農民傷了荷包，政府也傷了名聲，這問題真的無法解決嗎？現今政府不斷提到大數據、智慧農業4.0，投入那麼多的資金心血，真的擲地有聲嗎？還是擲地而已。
農民不應再像以前只追求產量，遇到小小天災就擔心農作倒伏，做好農藥管控才能提升農作物品質，以加強抗災本能，否則只能含淚搶收來減少農損；而政府應該要能預測、管控台灣自身農作物，以降低從事農業的風險，否則再多的政策也是白談。

（圖文：陳淑娥）

 

人民要當在野黨 監督政府

台灣政治以色彩掛帥，過去幾十年來，看慣了藍綠互相鬥法，卻對於台灣整體發展沒有任何幫助，我們這代努力一點，上能奉養父母、下可照顧子女，還能擁有棲身之所。但到了子女這代，買房卻成為沉重的負擔，政客、民代爭論不休，卻未能帶領整體社會、經濟向上發展，我認為，不管誰當家，身為人民都應監督政府，當最大的在野黨。

（圖文：莊旻靜）

 

 

 

汙染濫墾 離島危機待正視

離島中的離島誰來關心？烈嶼（小金門）地區近年來社會與環境問題不斷，外有嚴重的海漂垃圾汙染、抽砂導致海岸侵蝕，以及越界捕魚重創海洋生態；內有不當工程破壞優美環境，乃至於就業市場窄化和居民日益高齡化，政府卻一直拿不出對策。
期盼兩岸能建立良好的溝通平台與協調機制，從問題的根本來解決這些問題，主政者更應思考烈嶼特殊的區位性和傳統風貌，從差異化的角度經營出自己的島嶼特色，莫讓烈嶼在水泥建設下成為迷失的島嶼。

（圖文：李金生）

 

 

政治不清明 比震災更可怕

0206花蓮大地震後，震壞了花蓮產業，許多商家求售無門，我的民宿生意也一樣受到嚴重打擊，至今尚未恢復元氣，期盼今年暑假市場回春，大家給花蓮一個大大的擁抱與溫暖。
我認為，震災影響只是一時的，最可怕的是政治不清明，造成的後遺症才大，藍綠惡鬥多年來，台灣的經濟力持續下滑，以致教育、治安等全部失序，意識形態治國下，人才、產業紛紛出走，拜託大家一起跳脫藍綠框架，懇請政府拿出一套有效的治國方略，開大門、走大路，為民謀心安福利。

（圖文：范振和）