2018-02-07・中時-綜合報導

2018-02-07・中時-綜合報導
地理科教學研發 叫他第一名

北港高中老師張凱翔 獲全國首獎

雲林縣北港高中地理科老師張凱翔參加「全國高中地理科教學評量研發競賽」,擊敗諸多名校,榮獲「素養導向學習評量組」第1名。其得獎作品為「地形系統」&「人口與環境負載力」,試題設計符合以學習情境去評量學習表現的競賽精神,因此獲得評審青睞。

張凱翔談及參加競賽,是為了充實教學實力與豐富教師甄試的經歷。設計題目時,希望能讓學生自地理知識結合生活實用能力以進行思考,學生必須應用閱讀、分析、判斷等策略來解題,頗有挑戰。

為了加強在地化連結,張凱翔設計1題以北港為主軸的題組,內容包括北港高中與朝天宮位置在古今地圖中的比較、原為河口港的北港,現在卻離海岸15公里遠的原因,還有申論題「請就笨港溪的氾濫提出解決新港洪災的可能策略」。

張凱翔表示,設計題目的過程中,經常向身為北港在地人的同科老師張詩瑤請益,張詩瑤給了諸多建議,讓他可以掌握北港在地特色,進而設計出具有多元層次的題組。

有了在地化也要有國際觀,張凱翔另1道題組是巴基斯坦10餘年來人口爆增,去年人口數已成為全球第5大國,僅次於中國、印度、美國與印尼,請學生們分析人口與地理的關聯性。

張凱翔說,希望未來教學能引導學生從生活實際面來學習地理知識,提高作答時對題目的理解與興趣,讓試題層次更多面,不再是無聊死板的記憶性答案。

(中國時報/張朝欣)