2018-04-17・中時-綜合報導

2018-04-17・中時-綜合報導
惠文國小教孩子 愈國際愈在地

惠文國小推展國際教育,鼓勵學生了解在地文化,因為「愈國際、愈在地!」向世界出發的精神就是從本土文化扎根。向世界出發則帶著學生出國,並與許多國家的學校、社團交流互訪,並邀請外國學校來惠文國小交流。

真正認識自己的文化,才能向外國友人正確的介紹,為讓孩子們更瞭解在地文化,推動親子共做具有台灣代表性的文化寶盒,利用假期找到台灣心動的地方,與父母、兄弟姊妹互相討論,共同創作包括介紹與台灣相關的小吃、生態、族群的微小縮影寶盒。

五年級組第一名的雙胞胎姊妹陳芯衍、陳芯珩,利用鞋盒製作出「夜市尋寶寶盒」,想到台灣有什麼美食,就想辦法製作出來;例如用吸管做泡沫紅茶,剛開始時顏料一直漏出來,蚵仔煎是白膠加顏料及紙片,最後爸爸建議加上燈泡,才讓夜市的感覺出來。

四年級組中的第一名,由賴宸浩、何秉宸、易書珣、歐品毅創作的台灣行李箱寶盒;內容豐富有台灣的特有水果,骨董、玩具彈珠等童玩,小米、稻米或花生、水果等,還有台灣特有動物台灣黑熊等。

校長曾金美指出,為讓孩子能更方便向國際友人介紹台灣,才有文化寶盒的想法,將有台灣特色濃縮在這小小盒子裡,外國學伴來了,才能透過這樣的模型,來溝通,進一步實地體驗;製作過程中也拉近親子之間的情感,所以說「愈國際、愈在地!」先了解自己的本土後,在與外國友人溝通時,才能夠吸收別人的文化長處,同時大力把我們的文化長處推銷給別人。

(中國時報/黃國峰)