經濟合作暨發展組織(OECD) 揭櫫幼兒托育模式的服務應以公立及非營利幼兒園為主，彰化縣符應世界潮流，積極配合中央「我國少子女化對策計畫」，戮力營造友善育兒環境，盤點縣內國中小餘裕空間設置非營利幼兒園，以擴大公共化教保服務量，進而減輕家長育兒負擔，減緩我國少子女化的趨勢，構築彰化縣幼兒幸福藍圖。
看見地方需要─優質選址 「透過數據，看見需求」彰化縣政府彙整幼生管理系統數據，掌握各鄉鎮公共化教保服務需求量，依據需求程度，盤點縣內國中小餘裕空間現況，設置高覆蓋率的非營利幼兒園，自106學年度起陸續在彰化市、埔心鄉、秀水鄉、大村鄉、和美鎮、永靖鄉、埤頭鄉、北斗鎮、鹿港鎮、伸港鄉、花
壇鄉，設立17家非營利幼兒園，共收托1362名幼生。未來（110學年度至112學年度）將持續在田中鎮、二林鎮等12鄉鎮再設立13家非營立幼兒園，再增加1072名收托人數，家長每月負擔不超過3500元，即能享
有「離家近、負擔少」的教保服務，減輕家長育兒負擔，許給彰化青年「快樂生、安心養」的生涯規劃。
遴選優質團隊─品質保證 「優質經營團隊是品質的保證」，本縣外聘專業的幼教專家、會計專家、社會學專家成立評選委員會，就公益法人所提供之服務建議書，評選最優質的經營團隊，以專業嚴選的機制，共創本縣幼兒教育幸福藍圖。此外，彰化縣嚴密監管公益法人所遴聘之師資，透過師資平台檔案管理，確保每一
位幼兒教師、教保員均符合教保資格，秉持「你的寶貝是我的寶貝」的精神，為幼生的學習品質作把關。
新穎教學設備─提升成效 「工欲善其事，必先利其器」，無論是利用既有教室進行裝修或是運用餘裕空間新建非營利幼兒園，本縣皆極力爭取中央補助，規劃建築物裝修及教學設施設備採購，透過「五感體驗設備」、「資訊教學設備」、「積木探索遊具」等，提升園舍教學成效、確保幼生園內安全，促使每位幼生均能在安全性、歡樂性、探索性俱全的園舍環境中有效學習。
新課綱教學─幼兒本體 玩是幼兒的天性，非營利幼兒園課程由繪本引入，打造各類型學習區情境教學，讓孩子從動手做當中「寓學於樂」，透過六大學習領域，培養幼生覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創作及自主管理六項能力，實踐新課綱中以幼兒為本體的教學模式。OECD表示，以先進國家推動
社會政策的經驗，提高兒童公共化照顧比率，將有助於提高生育率。而彰化縣政府增設非營利幼兒園即是以「擴展平價教保」與「減輕家長負擔」為縣政幼教主軸，讓年輕人「樂婚、願生、能養」並兼顧職場與家庭需求，緩解少子女化危機，實現「美好彰化、希望城市」的縣政願景。
文．圖／彰化縣政府教育處提供
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