很多人想到數學就頭痛，人文、社會科學領域學生可不學嗎？中央研究院院士丘成桐昨表示，數學不好，進不了哈佛大學等一流名校；社會科學（如經濟學）常用到數學，至於文學領域學生如果數學好，也有助於理性思考。國立台灣大學系統及《中國時報》昨舉辦第8場「成功之母講座」，由丘成桐主講「我做學問的經驗和感受」，之後和台大學生李堂愷、台師大學生廖雅琴及台科大學生莊舜傑等人座談，討論做學問的態度。
讀東亞學系的廖雅琴說，在大學裡面，許多文史、社會科學領域幾乎用不到數學，她請教丘成桐，他們這類學生，學數學對於未來是否有幫助？還是它只是一個升學門檻而已？丘成桐表示，美國大學入學測驗SAT考數學、寫作、閱讀等３科，以前每科滿分800分、總分2400分，如果考不到2200分，「會直接被哈佛大學丟掉」，根本進不了。因此，數學程度若不是頂尖，即使是文科生，也進不了哈佛等一流名校。
「數學是唯一訓練理性思考的學科」，丘成桐說，不管讀什麼，學數學都有幫助，即使是文學領域學生，雖然用不到數學，但數學可以幫他們建立更好的邏輯推理能力。他感嘆，現在常常是「科學家懂文學家」，但「文學家不懂科學家」，相當可惜。莊舜傑則問丘成桐對「翻轉教育」等現代教育思潮的看法？丘成桐對現代教育追求的「快樂學習」頗有微詞，他直白的說，「我覺得現代教育家都是在誤導學生」，因為學習不可能沒有痛苦，但痛苦之後若有突破，會相當喜樂。
台灣過去推動「建構式數學」時，認為只要教導學生推理能力，就可以不用背九九乘法表。丘成桐說，真的要唸好學問，不可能不背一 些東西，他小時候背論語，一些詩詞到現在都還記得；至於數學，很多人覺得不該背「九九乘法表」，他就覺得莫名其妙。丘成桐表示，教育最重要的是讓學生覺得付出後會有前途、有收穫，學習過程中，有痛苦經驗才正常，但不要把自己搞到患精神病就好 。
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【林志成／台北報導】