2019-07-09・中時-綜合報導

2019-07-09・中時-綜合報導
北市教育局與淨化社會文教基金會

舉辦五天四夜健行 山林縱走 助高關懷少年找到自我

一場五天四夜的「森林浴」,改變了12個孩子的人生,讓身心靈都得到洗滌。

臺北市政府教育局與淨化社會文教基金會共同辦理「防制學生藥物濫用諮詢服務團」於108628日至72日帶領12位高關懷少年於溪頭、杉林溪等地完成「走出幽谷迎向光明」活動,課程規劃有溪頭林間步道徒步省思、在杉林溪步道的霧氣環繞下洗滌心靈、林間越野挑戰尋找瀑布等活動,引領同學們進入體驗教育的氛圍,透過體驗與反思,戶外教育與服務學習所產生的「體驗內省」來形塑個人與團體的關係,藉由實際的活動經驗,瞭解內省素材隨處可得,並提高孩子們的自我肯定與自我覺察。

溪頭自然教育園區徒步健行,五天四夜的「森林浴」,讓身心靈都得到洗滌。(圖片來源:台北市政府教育局)
溪頭自然教育園區徒步健行,五天四夜的「森林浴」,讓身心靈都得到洗滌。(圖片來源:台北市政府教育局)

活動開始,藉由社工師與心理師的晤談與個案孩子進行評估及建立信任關係;再經引導員利用破冰活動讓個案彼此互相認識,促進團體動力。接著由教官群、志工共同陪伴個案完成各項挑戰,逐漸解除孩子對於各種未知的恐懼以及抗拒心態。

一位參加活動的陳同學表示,這次最令人抗拒的是「長距離山林健行」,但很感謝教官、志工及老師們的陪伴,讓她完成此一課程;在這個活動中,再一次的印證體驗教育課程是可以讓個案在情境中,透過課程的引導與討論,可以具體且有效的回應及處理個案的狀況,進而協助個案內化此經驗,以反思目前困境。

高關懷少年在求學期間,常對未來感到懷疑與迷惘,不敢追求自己的人生與夢想,就心理學家馬斯洛的需求層次理論來看,當生理需求、安全需求被滿足後,愛、自尊及自我實現需求等能力才有辦法提升。

本次活動讓這群孩子完成這些無法突破的狀況,師長們在活動中與個案共同面對各種酸、甜、苦、辣等情境,再利用夜間課程引導他們反思的模式,順利讓孩子們有所體悟。廖同學也說,經過五天的洗禮,讓他對未來的求學旅程有更明確的目標,並且有信心邁向自己的前程。

為了讓這群孩子能發自內心約束自身偏差行為,本次活動也特地到臺中監獄矯正教育館,期將「一念天堂一念地獄」的種子深植孩子們心中,參訪過程中讓學生了解到經由監禁、沉澱、蛻變、賦歸程序讓犯錯的人都能重新出發;再透過山林徒步、星空自省、曙光洗滌及全程一對一的師生陪伴與關懷,成功完成溪頭徒步健行(20KM)、杉林溪穿林步道等挑戰,也發掘了自己的「無限可能」,更體會團體中「共好」的力量。活動後廖同學深深體會到,這幾天聽完老師上課之後,他才真正的認識自己,並且知道自己需要修正那些錯誤的行為。

這次規劃的多元活動,與個案建立緊密關係,從正向引導個案並經由回饋與反思教育來強化個案所欠缺的能力,未來也可以經由這次活動的回饋資料來整合個案各層面的問題,並提供適切的輔導策略。

藉此整個活動的課程設計,讓學生們瞭解自己也擁有解決問題的能力,體悟到能夠為他人付出的美好,更能珍惜現在所擁有的一切;同時創造被愛、接納與尊重的全新感受,將體驗內化成為開展生活經驗的自信,以及建立探索自我夢想編織能力的勇氣,盼在未來能夠努力追求屬於自己的目標,並翻轉出一篇令人感動的美麗人生。

(中國時報/李瑞梅)