台灣翻轉教育的努力已漸漸受到國際關注，成立32年的思達創旭教育集團29日舉辦品牌發布會，會中思達創旭集團謝京叡執行長表示，思達數學目前除了台灣再加上大陸20個省、4個直轄市的分校，據點總數已超過200間，近期與日本及東南亞國家洽談，已經規劃將從亞洲開始拓展據點，因此立足中華、展望全球是下一個階段的目標。企業2030年的願景工程，預期未來10年要在全球設立12000間分校。
思達創旭董事長黃旭宏表示，思達數學自1988年創立，32年前就以培養幼兒的創意思考力及邏輯能力，首創親子入班共學，「32年來沒有發過一張考卷，也沒有發過一張DM」，學生全都是靠家長之間口耳相傳介紹而來，當台灣傳統教育還在考試競爭、分數導向的舊思維時，思達數學就以「導學式創意思考教學法」翻轉了當時教育市場。在課堂上老師就像主持人引導著孩子進行思辨，讓小孩勇敢表達自己的想法，也讓孩子樂在學習。
防疫期間對於教育培訓業的經營是嚴苛的考驗，但是黃旭宏董事長表示對思達創旭而言反而迎來了轉型的契機。因為除夕當天他首度收到有封城的消息，立刻就與執行長商討要有因應策略，當天大家都還在吃年夜飯，他們就召集主管在線上開會，決定藉由關係企業旭聯科技長期在e-learning的經營專業，把每個年段的課程用錄播的方式提供給家長和小朋友，因此防疫期間成功收到一萬五千多筆的學生、家長的會員資料，加速了思達創旭的數位線上化，讓教育服務更加無遠弗屆。
品牌發表會當中思達創旭也啟用直播的方式，讓遍佈兩岸的兩百多間分校都一齊上線，即時見証了品牌的發布，也展現了思達創旭線上化與數位化的轉型成果。謝京叡執行長表示，思達創旭期許翻轉教育的理念能成為台灣教育服務產業的代名詞，將台灣這項創意思考、快樂學習的DNA拓展到全球的教育服務市場，培育更多樂於學習的孩子。繼台灣的半導體製造、防疫科技、自行車及手搖飲等產業，期待台灣的兒童思考力教育服務產業，也能輸出全世界，成為另一項台灣之光。
(中國時報/魏嘉虹)