依教育部資料，108學年高中職學生人數出現交叉，高中生人數首度超越高職生。專家表示，若公立高中職每年錄取人數維持不變，私立高中職在113學年的學生數將較107學年大減61％，一半以上學校可能撐不下去，私立高職受創尤其嚴重。
台北市私立育達高職6月改名為「普林思頓高中」，並增設國中小部，但國小部在開學日僅1人報到，這事件凸顯高職經營及轉型的困境。
升學掛帥仍是主流價值
過去幾十年來，台灣都是高職生人數多於高中生，但在108學年卻翻轉，高中生人數首度超過高職生。99學年時，高職生、高中生占比分別是57.58％、42.42％；但108學年時，變成49.69％、50.31％，大逆轉。
高職為何漸不受學生青睞？全國私校工會理事長尤榮輝反問，「政府官員的小孩有幾個讀高職」？他表示，在台灣，文憑主義、升學主義仍是社會主流價值，多數家長還是希望小孩讀高中，然後弄一張好看的大學文憑。
高職的危機已在眼前！尤榮輝表示，若公立高中職錄取數仍不變，預估113學年時，私立高中職人數將僅剩11.4萬人，較107學年的29萬人大減61％，屆時一半以上高職恐撐不下去。
全國教育產業總工會理事、新北高工老師黃耀南說，台灣社會的升學順序是，先公立後私立、先高中後高職，加上少子化，這讓私立高職成為弱勢，這些年來學生數大減，有的還因此倒閉。
過半數學校恐撐不下去
黃耀南說，因為社會既有觀念難扭轉，所以高職為了求生存紛紛轉型為高中，譬如育達高職改為普林思頓高中、台北市開南商工改為開南高中。
「高職會凋零，但不會滅亡！」全國教育工會總聯合會高中職委員會副主委、中壢家商老師郭芝伶表示，高職不該鼓勵學生去升學，而是要培養他們擁有紮實的技術能力，以在進入職場時取得好的薪水及待遇。
教育部表示，高職如遭遇困境，可申請調整招生群科、學程與班級數、申設國民中小學部、就業導向專班等特殊班別，以尋求轉型；如決定停辦學校，可改辦理其他教育、文化或社福事業。
（中國時報／林志成）