全國疫情逐漸趨緩，但9月開學能否解封仍是未知數，台北市長柯文哲日前拋出「線上線下混合班」構想，屆時僅少數學生可到校上課，其餘仍維持在家線上學習。消息一出引發反彈，不僅家長很崩潰，老師也抱怨，「我們不是神力女超人。」新北市教育局則表示，會依地區疫情狀況規畫多元模式教學。
老師拒當神力女超人
柯文哲舉例，若一班25人，讓家裡無人照顧的5名學生到校、其他20人在家線上教學。但家長痛批，「家長不可能一直在家工作，不是拋出政策就好，拜託柯市長不要再拿北市的孩子當實驗品」，疫情趨緩，疫苗也開始施打，真有必要線上線下混合上課嗎？
也有老師抱怨指出，「如果班上5人到校，除照顧到校生，同時又要顧及20人的線上課程，老師沒辦法做這麼多事。」
陳時中反問：為何是5人
指揮中心指揮官陳時中反問：「為何是5人實地上學，我不是很了解。」他提醒，若要採取分流方式，仍要根據各區域疫情情況來研究降載分流的措施。
北市教育局長曾燦金指出，初步構想為分艙分流、教育防疫泡泡方向規畫，預計8月10日前定調，國九和高三採分流上課，學生按50％比例，分為「實體組」由老師當面授課，「線上同步組」則到鄰近教室觀看線上同步直播，一組以不超過15人為原則。其他年級將採班群分組，分為實體上課、居家同步。
副局長陳素慧表示，另對警消醫護子女及國小一、二年級做特別規畫，至於9月1日開學後如何安排，將視疫情做滾動式調整，再與教師會、家長會和校長討論。
新北市教育局長張明文則表示，降級後以實體授課為原則。在零疫情地區，同意全校學生到校「實體授課」；介於疫情熱區、零疫情地區，採「分流授課」，依年級、班級或組別分流，部分學生在校上課，部分線上學習；疫情熱區則部分或全校學生在家上課，採「線上授課」。
（中國時報／游念育、陳慰慈、鄭郁蓁）