為迎接人工智慧時代來臨，滿足學生學習及產業發展需求，開源人工智慧促進協會理事長吳啟昌與北北桃地區私立高中校長協會理事長陳建佑於5月23日簽訂建教合作協議，在高中職校推動AI系統的運用教育及教學，促進人工智慧人才的訓練與培養，簽約儀式在開源人工智慧促進協會副理事長童中儀與主任委員呂明惠見證下，順利完成簽署。
推動落實AI高中教育普及化、應用化
吳啟昌說，透過協會「開放、共享、合作」理念及服務，致力於推動高中教育的AI技術發展的新知與應用趨勢、相關教材與資訊共同辦理與促進高中AI教育有關的活動，落實「AI教育化、教育AI化」，先從北北桃地區私立高中合作推廣，再擴展至全台各私立高中職學校。吳啟昌指出，A I落差造成貧富及知識的差距大，協會的重要任務就是要推動彌補從數位到AI的落差，讓更多人享受到國家應有的資源，將AI教育普及化、應用化及落實化從學生到職場等各產業。
副理事長童中儀表示，現在的教育系統已變成M型教育，台灣教育資源失衡，學生程度M型化全球第一，前後段學生落差世界第一。她說，金甌女中將所有資源投入到教育系統上，將技藝資優擴大為專業資優，一個學生都不放棄，每個學生在她的專業上都可以資優。協會將結合各界共同投入推展。童中儀提到理事長吳啟昌的目標表示，人工智慧發展到什麼程度，吳博士就會不斷更新版本。與金甌女中的師生們溝通後，決定先從英文開始，運用AI的技術訓練，讓學生自主學習及老師的教導，提升學生的學習成果，打造金甌女中成為一所高中AI人才的訓練與培養的示範學校。
運用AI教材 融入高中教育 提升學習能力
方鄒昭聰博士表示，人工智慧瞬息萬變，將台灣的教育帶向人工智慧教育及數位先進個人化、適性化學習新時代。台灣AI教育推動性質，需要問問題或遇到挫折時，老師可引導學生充分運用AI教材與互動，除了改善學業外，學生學習興趣與自主性也會有很大的提升。
陳建佑表示，高中階段教育可以支持的是個別化的教育，未來AI教育對教育的影響，我們可以運用最廣最深的部分，衍生出來的就是老師在準備教材能夠更呼應學生的需求，讓學生的學習也可以符合自己的需求，包含左腦及右腦的開發。學生的程度落差很大，這部分怎麼樣能夠利用AI教育融入到高中教育裡面很令人期待。
AI運用普及化 共創美好未來
金甌女中校長田桂華表示，學校將逐步落實AI教育的推動，只要AI工具設計得好用，大家自然會想藉由它來提升效能。學校已經運用生成式AI融入各領域教學，如歌曲創作或繪圖等。她也指出，現在學習英語非常便利，AI可以糾正你的發音，可以透過系統辨識獲知得分後再重複練習，甚至指導英文寫作及檢視錯誤等功能，對個人自主學習協助極大。田桂華強調，AI的運用對人類的未來發展其實是有很大的助益，也希望可藉由AI的運用，讓我們的生活越來越好。
富達麗董事長白峻宇表示，AI對傳統產業來說是陌生的，對AI的學習是需要時間及不間斷的提升。白峻宇強調，公司經營宗旨落實ESG、採用符合歐盟認證的產品，為社會創造更美好的生活環境，公司目標就是吸收學習更多、更高、更好的知識，創造個人的價值。同時指出，知識才是一切，沒有知識走到哪裡都是紅海，傳統產業需要注入更多的新知識，包括人工智慧的運用，開啟不一樣思維的行銷。
吳啟昌表示感謝出席貴賓，北北桃地區私立高中校長協會理事長陳建佑、康寧大學校長陳清溪、台北商業大學管院院長張旭華、黎明技術學院主秘黃信育等大專院校代表、金甌女中校長田桂華及穀保家商校長嚴英哲及莊敬高職董事黎俊雄等人，共同觀禮見證。吳啟昌說，人工智慧教育推動，運用人工智慧改善學習，已經啟動了AI數位學習及學習數位化的新路徑，未來也將持續廣邀各界共同支持與投入，共創共育更適性化的學習環境。
(中國時報/王盈文)