2024-08-06・Array

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日高校書道科師生來台請益張炳煌教授

日本埼玉縣立大宮光陵高校書道科近20名師生組團來台,向淡江大學文錙藝術中心主任張炳煌教授請益。這次來台交流的是日本知名的埼玉縣立大宮光陵高校書法專科學生,原行程7月25日要到淡江大學書法研究室,當天受颱風影響,於次日仍然冒著風雨前往位於長安西路的張炳煌書法工作室,聆聽張教授講述書法,張教授全程以日語授課,除傳統毛筆,還有e筆的體驗和學習,充實的學習內容,讓日本學生滿載而歸。

日本高校生每年組團由老師帶隊來台進行交流已長達十多年,每年都由張教授事前會先彙整同學書法作品,再輔以簡報碑帖對照,解析講評運筆結構等技巧,淡大文錙藝術中心主任張炳煌教授表示,台日同樣是傳承書法國家,多年前,台灣國民小學基礎教育,除了硬筆,已取消書寫必修課程,年輕人越來越少見到學習書法,現今書法學習大多為退休族群,反觀日本小學一直開設書道必修課程,雖然多少受到科技產品充斥影響,但是書道必修教育仍是維續書法傳承重要途徑;即使到了高中仍有許多學校設置書道專科,這樣教育政策令人讚嘆。

來台交流學生在文錙藝術中心書法揮毫學習。照片提供/中華民國書學會

這次日本高校生都是自費來台,甚有學生為了能前來學習書法,還努力存錢才能成行,張教授為提升年輕人對書法關注,與淡江大學資工系團隊研發的「數位e筆」系統,能直接錄製揮毫過程,及直接進入書法學習。「數位e筆」,除了一般電腦系統,並進入iPad,結合AI技術,開創傳統書畫與數位AI融合的新局面,將數位e筆推向「智慧e筆」的領域,近年,更增加e筆書法學習,交流中,張教授以專業教學來傳承書法,學生以正統古典碑帖為本,學習途徑相當嚴謹,透過交流活動積極傳承書法貢獻心力。

張教授以「數位e筆」指導交流學生。照片提供/中華民國書學會

張炳煌說,多年來除了剛來過的高中外,還有即將來的奈良櫻井高校書道部、及以之前的福岡縣立太宰府藝術科、沖繩市教育局選拔書藝優異高校生、日本產經新聞富士集團遴選藝文得獎者等,都仰慕張教授的教學,真正做到了台日文化交流,日本外務省也在去年頒贈表彰狀,感謝他的努力。

(中國時報/王勝修)