一些大學生在使用手機的過程中，缺乏理性的自我約束，現在一些大學生購物就網購，吃飯叫外賣，習慣了網上的生活，21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，他們缺乏自我約束原因有三，第一高校的管理要求不夠嚴格；第二學生的自我管理能力沒有培養起來；第三中學階段情況的延續，導致現在的大學生耗費很多時間在網上。
對於一些高校要求課堂上學生上交手機，建立無手機課堂，熊丙奇覺得「作用有限」，他表示，從高校的角度來說，可以加強課堂管理、提高對學生的要求、加強對學生的引導規劃，但是問題要從根本上解決。大學階段，強調的就是自我管理、自我教育，如果自我管理能力弱的話，就會有很多問題呈現出來。所以從基礎教育開始就應該逐漸引導學生培養自我管理能力，對學生進行生涯規劃教育。
大連理工大學的輔導員李文超則建議，大學生應該從手機的虛擬一端走向五彩斑斕的現實世界，去感知現實生活。最根本的是要提高個人自控力，當沉迷手機已經成為成長的牽絆，就要努力改變。
（記者／孫曜樟）