大陸師範教育屬公共財，義務階段教師職業具備公共性，中小學教職難如同其他職業獲得高報酬，大陸不只優秀學子因此報讀師範院校意願低落，師範院校近年更出現更名潮，積極升格或轉型為綜合型大學，學者認為，大陸師範教育品質，因此未能獲得有效保障，發展不如預期。
第八屆海峽兩岸教師教育高峰論壇17日在台北舉行，廣東技術師範學院教授黃崴受邀發表演講，闡述大陸師範教育問題。
大陸自1990年代起至21世紀初，取消免費師培政策，師培開始走向開放與市場體制，但教師工作具公共性，難以像其他職位獲得高報酬，這個特色不只反映在中小學教師薪資上，師範院校辦學也難以獲得高回報。黃崴分析表示，優秀高中畢業生因此不願意報考師範院校，優秀的師範高等院校，也不願意持續發展師培教育，大陸近年來各地師範院校開始出現改名潮，紛紛升格或轉型為綜合型大學，導致師範教育品質得不到有效保障。
對此，黃崴認為，大陸官方並未推出強而有力的政策，保障師範教育發展，導致師範教育與中小學教師品質無從保障，大陸教育部屬師範大學雖在2007年展開免費師培生政策，甚至還在今年實施公費師範生方案，相關計畫卻沒有全面落實。
至於如何解決這些問題，黃崴則認為，市場機制師範教育優質化，大陸官方應加強資助，並建立教育市場，確保優秀人才投入師範教育，提升師培教育口碑與品質。（記者／李侑珊）