近來大陸吸收台生、台青做法愈來愈細緻，力度也愈來愈大，實踐大學校長陳振貴認為，大陸對台工作從最早的「三中一青（中小企業、中低收入、中南部以及青年）」，2017年兩會的「一代（青年一代）一線（基層一線）」，現在則是「融合」。另一方面陸生來台節奏其實也是照大陸的意願在走，像碩博陸生增加，看來是幫台灣解決少子化招生不足問題，但又何嘗不是在享受台灣資源。
今年陸校對台招生門檻大幅下降，很多中段班台生也去申請，甚至較冷僻省市或是校系都肯去。陳振貴說，這和父母的想法有關，希望孩子去讀書、去認識大陸，還可以建立未來人脈，而親友和學生之間也會互相影響；另外大陸台生、台商愈來愈多，加上大陸對台友善，2018年更提出「從生到死通包」的31條惠台措施，種種因素都讓台灣學子更願意赴陸。
福建讀大學 送助學金
陳振貴認為，31條惠台措施的宗旨正是習近平在中共十九大時提到的對台方針「融合」，「雖然沒有人會這樣使用這個字眼，但我覺得從很多跡象來看，陸方把『融合』視為政策在做。」
此外近日與台灣一水之隔的福建加大惠台力度，祭出「台灣學生只要來福建讀大學，都送助學金五千元人民幣」，陳振貴解讀，在大陸各省對台工作中，福建省有「先行先試」的任務，而大陸一年學費五千元人民幣，因此福建等於讓台生第一年免學費。至於福建也強調繼續閩台高校、職業院校開展「2+2」和「1+2」、「2+1」等合作模式，實行雙錄取雙授學位、合作辦學等。
陳振貴指出，目前雙錄取是可行，但「2+2」雙授學位也就是雙聯學位，現在多半是大陸學生來台灣拿雙聯學位，而台灣學生若要去大陸讀雙聯要先考一個港澳台聯招，很多台生就卡在這一關。
台校面臨機會與威脅
「陸方加大惠台力度，我認為這對台校而言是機會也是威脅！」陳振貴說，像今年陸生來台學士生減少、碩博陸生增加，其實這就是大陸要的結果。大陸一直希望台灣開放公立大學名額，但是我方不願意，因為如果開放國立大學，陸生就會全部都擠到公立大學，因此一開始只讓陸生讀國立大學碩博，陸方則一直施壓，2014年總算「突破」，讓每所國立大學開放陸生學士名額5名；第二道「突破」關卡則是增加陸生碩博人數，看來是幫台灣，其實何嘗不是在享受台灣資源？惠台的終極結果如果是全台灣都被磁吸、幾乎連根拔起，對台灣主體性的威脅無法計量。
（記者／簡立欣）