搶救國旅大作戰！教育部修改課綱，將中小學「可住宿」戶外教學次數，從每年一次增為兩次，今年8月起正式上路。由於觀光業正值陸客不來的低潮期，預估每年180萬名中小學生校外教學創造的觀光效益可倍增，未來若擴及高中生，效益可望再攀升。
每年增一次 觀光局看好
據了解，2017年國旅人次減少700萬人，是五年來首度負成長，行政院觀光發展推動委員會去年啟動搶救國旅作戰計畫，有學者建議透過「戶外教學救國旅」，獲得政委張景森認同。
教育部於去年8月完成修改108學年度課綱，將「國民中小學辦理戶外教育實施原則」中規定戶外教學次數，由每年一次改為每年兩次，並自今年8月起上路。
觀光局官員說，去年接受政院建議，將觀光局轄下的各大國家風景區、適合國中小學生旅遊觀光景點，彙整後提供教育部參考。由於學童戶外教學重點在於「增進自然與人文關懷、認識家鄉及愛護家鄉」，與觀光局今年力推「小鎮漫遊年」目標一致，因此樂觀其成。
若擴及高中生 效益攀升
靜宜大學觀光事業學系副教授黃正聰則表示，全台中小學生約180萬名，每年出遊兩次等於近400萬國旅人次，若未來加入親子教育，由家長陪同戶外教學，可增加親子互動，更對觀光產業有正面幫助。
黃正聰解釋，由於戶外教學都在平日執行，對於一般國旅尖峰落在周末而言，確實是產業一大強心針，不僅平衡觀光人潮，且因學童出遊人數多、客源穩定，若未來延伸至高中，效益將可望再上層樓。
依據國中小戶外教學實施原則，將國小低年級到國中，區分四族群，依學童體能不同，規定戶外教學範圍由最近的社區，延伸至全國其他縣市，且可依活動需求規劃住宿。至於戶外教學地點選擇，除地方警察局、博物館等社教或公家機關外，可整合台灣鄉鎮文史，探訪古蹟、漁市、海港、農場、牧場、生態園區等。
（中國時報／郭建志）