桃園市111年度科學教育暨資優教育嘉年華於12月3日建德國小盛大展開，為激發中小學生好奇心與創意，發揮學生創造思考的潛能，以創造力教育闖關活動，培養學生探索和解決問題能力，普及創意科學教育，推廣科學創意教學，啟發學生優質潛力，並邀請家長共同參與，提升親子互動的機會與層次，營造兒童健康成長的友善環境，立委萬美玲上午特別親臨會場，並與現場貴賓一一走訪攤位進行體驗，展現對孩童教育的關懷與重視。
本次的科學嘉年華包含特色展演活動，由桃園各校學子精彩的演出，其中包括：僑愛國小「原住民族傳統歌謠」、后厝國小「舞獅-獅藝獻瑞，育化資優」、建德國小「拉丁舞」、福豐國中絲竹團＆建國國小國樂社、美華國小陀螺隊、同德國小管樂及弦樂、埔心國小「24節令鼓」、武漢國小「有氧舞蹈體操」、富林國小-布袋戲、建德國小-流行舞蹈，帶動現場活力氛圍。
現場精心設計創意闖關活動，包含「探索科學」、「創客我最型」、「挑戰資優」，以及本年度特別邀約各大專院校、林業試驗所及博揚儀器有限公司等單位辦理「科學城市」展區，豐富多元又有趣的科學體驗，讓參與的學生開心闖關，創意玩科學。
並頒發『桃園市111年度國民小學科學基本能力競賽』及頒發『桃園市111年度推動科學教育-水火箭競賽』獎項，孩子運用知識、生活經驗，嘗試錯誤、團隊合作、動手操作為歷程，相互溝通、持續精緻改良與實驗驗證，展現孩子們的創造力，桃園市政府以多元的競賽及科學體驗，培養學生思考問題、解決問題的能力，進而養成科學研究的態度及精神。
教育的目的，在傳授學生有用的生活知能，未來孩子們即將面臨的是腦力密集、學以致用的時代，是無國界的競爭。立法委員萬美玲提到，不管對於資優教育、科學教育，都對於我們孩童未來的多元學習相當重要，藉由本次的嘉年華會，大家可以互相切磋、互相成長，也可以藉由這個機會讓孩童有更多的學習，在未來中央將與地方，為多元學習的單項投入更多的努力，為各校爭取更多的機會。
(中國時報/李瑞梅)