有多久沒有跟孩子一起親近大自然了呢？走出戶外又不知道要怎麼跟孩子介紹所聽到看到的大自然神奇之處？別擔心，「野人教室」除了實體探索活動外，現在透過線上影音課程，讓野人老師LAM手把手帶著爸媽和孩子們，一起深入探索大自然的多元環境和豐富物種！
致力於推動馬來西亞在地自然教育與環保意識永續發展的「野人教室」，是由畢業於台灣國立成功大學生物系的野人老師LAM（藍瑞祥）在2020年初創立。LAM在2007年從成大生物系畢業後，回國開始探索馬來西亞多元豐富的生態。2009年開始從事生態導覽與生態教育工作，同時為馬來西亞各學校籌劃生態探索的活動。2017年籌辦生態探索工作坊，希望推動更多的教育工作者和家長，一起加入生態教育推廣行列。2018年與設計師團隊創立海灣文創，用更多生動有趣的文創商品推廣在地動物保育，也正是因為LAM大多時間都在戶外荒野中活動，漸漸成為周遭朋友口中的「野人」了！
經過10多年在生態環境教育上的積累，2020年初，LAM發現光靠工作坊的戶外探索活動對推廣環境教育是不夠的，畢竟每次的實體活動都有人數上的限制和區域限制，而且一旦遇到不可抗力因素像是近來的肺炎疫情、風災、雨災，戶外探索活動勢必完全停擺。但環境保護永續發展的認同是不分地域的，且大自然的生態和生物更是有其相似性，所以LAM集結了生態教育工作者、企業培訓顧問、設計師、媒體製作人和行銷企劃顧問組成跨領域團隊，成立「野人教室」，開始推出線上課程，希望透過網路，將環境保育的理念紮根於世界上每個家庭，並從家庭開始擴散到全世界。
「野人教室」透過製作成生動有趣的教材，讓更多孩子 、家長和教育工作者能夠以淺顯易懂的方式認識大自然。今年首先推出的線上課程「蜻蜓篇」，分為三集，每集６分鐘，從蜻蜓的特徵、習性、棲息地到蜻蜓品種和探索觀察的技巧，在LAM的帶領下透過鏡頭與爸媽和孩子們深入分享。
未來，「野人教室」除了繼續紀錄與製作更多線上學習的生態教育內容外，也會籌畫更多線上、線下的生態探索培訓工作坊，同時也希望透過多元的推廣模式，像是製作教育類桌遊、遊戲類教材和保育類周邊商品等，傳遞在地環境保育與動物保育訊息，讓環境保育不再只是口號，而是更貼近社會大眾的全民運動！