國民黨立院團昨針對新學期教材開記者會，痛斥蔡政府、教育部不僅違背教育的啟發性本旨，也違反民主的多元價值觀，新歷史課本媚日還舔日，為了掌權而毒害下一代，國民黨團要求蔡英文總統道歉、教育部長潘文忠下台。
國民黨團總召曾銘宗批評，蔡政府藉由課綱及歷史課本修正，企圖凸顯「台灣地位未定論」，國民黨團質疑蔡政府的政治目的為何？是否想推動「法理台獨」，或「文化台獨」？是否想消滅中華民國？難怪蔡總統幾乎不願意稱我們的國家是中華民國，而總是稱「這個國家、這個國家」。既然不喜歡中華民國這個國家，哪有資格擔任中華民國的總統，更沒有資格競選連任中華民國總統。
曾銘宗表示，在蔡政府執政下，經教育部審核的歷史課本，竟然凸顯「台灣主權未定」，並質疑「統治台澎的正當性」，這是什麼政府？享盡中華民國一切好處的高官，卻質疑中華民國在台灣的正當性，這些人若非人格分裂，怎麼還有臉坐在中華民國政府的大位？
藍委林奕華指出，在民進黨政府主導下，高一歷史課本中竟記載中華民國是1945年以後才出現，換句話說，是在日本殖民統治之後，才有中華民國出現。事實上，中華民國是在1911年成立，但在課綱的歷史時間軸中，卻列在其他重要大事紀內，也就是高中歷史課本內，沒有完整的中華民國史觀，這缺失非常嚴重。
林奕華批評，新課本除了刻意淡化中華民國史觀外，歷史課本也處處充滿媚日情結，例如慰安婦未入教科書，高砂義勇軍、台籍日本兵等事件，課本僅用幾句話輕輕帶過。
林奕華進一步舉例，歷史課本描述有關國語政策裡，日本殖民時期稱「建立起共同語言破除族群界線、促進各地交流吸收新知」，但是提到中華民國的國語政策，卻描述成「壓抑方言形成世代與語言斷層、利文化傳承與族群和諧」。又如有關傳媒部分，日本殖民時代稱「獲取即時訊息與休閒的管道」，中華民國時期則寫成「政府穩定統治的媒介工具」。（中國時報／周毓翔）