伴隨網路通訊技術普及，如今大陸中小學教師習慣以微信或QQ出作業，甚至還要求家長批改，過去曾發生家長沒有配合，老師直接在群組吐槽：「昨晚賺了幾百萬？」引發討論，對此大陸教育部近日表示，規定教師不得通過網路社群出作業，更不能將批改作業任務交給家長。
據《華商報》報導，西安有小學生的家長指出，老師都會在微信群組發布孩子的作業，家長早就習以為常，「老師某天沒在群裡發作業，還有家長追問。」
家長沒配合 群組遭嗆
西安城南某小學唐姓家長也提到，孩子現在就讀小學一年級，作業是老師在微信群和QQ群組發布，有時老師剛在群組發布作業內容，有家長便會立即回復「收到」，也會影響別的家長看作業內容。
另也有陸媒指出，江西吉安一名數學老師被爆料，同樣在微信群組向家長交待學童作業，其中有不少家長因未批改作業，被老師在群組「點名批評」，不只直說：「昨晚賺了幾百萬？」，還說「你這樣將來你的孩子和你一樣可悲！」，強調自己口出批評，是因為身為老師關心學生的立場，才會強力要求家長配合改作業。
由於類似情況不斷發生，《東南早報》微信公眾號指出，去年兩會期間，有政協委員提出《關於停止小學老師用手機微信和QQ對學生及家長佈置和提交作業的提案》，大陸教育部近日回應提案辦理情況。
各地跟進 均推出新規
大陸教育部指出，已明確規定，教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業，也不能將批改作業任務交給家長，避免出現「學校減負、社會增負，教師減負、家長增負」等現象。
大陸教育部強調，批改作業是教師履行教育教學職責，相關法律法規對此做了明確規定，例如《教師法》第7條規定，教師享有指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績的權利。
提案在去年兩會發布後，大陸各地教育單位也紛紛響應，像是浙江省教育廳、山東省教育廳等單位都推出規定，嚴格控制學生作業量。
陝西學前師範學院教授王越群表示，官方做法是對的，且立意良善，但網路時代對教育的影響也無法改變，如何完善、創新教學模式或學習方式，成為最重要的教育課題，而不是一味地拒絕、排斥智慧化學習平台。
（記者／李侑珊）