大陸福建師範大學去年10月與台灣的中華文化教育學會，推動兩岸合編高中語文教材專案。台灣國家教育研究院13日指出，該單位不具備出版教科書的資格，也未申請審定，陸委會也認為不宜採用兩岸合編教材。不過學者指出，兩岸合編教材，在大學的多元教育階段，可激盪史觀，仍有參考價值。
福建師大與台灣中華文化教育學會已出版發行高中語文第1至4冊課本，及「中華文化基本教材」、「高中古詩文選讀」等，下一步還將編撰歷史教科書。
對此國家教育研究院教科書研究中心主任楊國揚13日表示，教科書必須依照現行課程綱要（課綱）編撰，經過國教院審定、公告上網，才能供學校選用。媒體所稱的教材，出版單位並未申請審定，國教院也未公告，是屬於「一般圖書」，不能被中小學當作教科書選用。
陸委會發言人邱垂正13日指出，現行政策並未開放兩岸合編教材，該出版單位並未申請審定，陸委會也會請教育部加強宣導說明，不宜採用兩岸合編教材。
世新大學人文社會學院院長李功勤表示，兩岸史觀不同，在編寫過程中，就重大爭議的歷史事件磨合，達成歷史共識，是很好的過程；但若在中學階段因面臨升學考試，為避免和主流看法不一影響考試結果，或許不適合使用；但若是在大學的教育環境，比較多元開放，只要不涉及統一的考試制度，仍有參考價值，未嘗不可。（記者陳君碩）