台北市長柯文哲上任後推動「小田園計畫」，鼓勵學校師生利用校園空間打造可栽種作物的「小田園」或「綠屋頂」。他也表揚這學年度100位表現出色的老師，盼透過持續推動，讓台北市成為田園城市、宜居城市。
柯文哲表示，除了公部門做綠屋頂，更重要的是學校教育，以前他唸台大醫學系時，很多同學連木瓜和檳榔都分不清楚，去鄉下時，同學說「那些草都種得很整齊」，其實那是水稻，可見教育還是需要慢慢回歸生活上的體驗。
柯文哲說，台北市既然以宜居城市唯願景，那田園城市就是其中很大的一部份，人類有回歸自然的本性。而小田園不只是教學生種菜，還要在過程中訓練團隊合作、學習生命教育與食農教育。
據北市教育局統計，截至106學年度，實施小田園的校數已有321校。柯文哲也表揚100位107學年度在教學和行政上，不遺餘力推動小田園或綠屋頂的學校老師，包括木柵國小李英彰，從無到有帶領學生把荒地整頓成農地，還安排育苗、調製肥液、抓菜蟲、拔草收成等體驗；再興小學黃義登則指導學生DIY魚菜共生系統。
（中國時報／張潼）