教育部在104學年度推動「大學校院弱勢學生學習輔導補助計畫（起飛計畫）」時，佛光大學年年獲得加碼補助，4年來已獲得1548萬元補助，校方強調，學校關心學生的未來發展，照顧所有弱勢的學生，盼能鼓勵孩子們力爭上游，進一步改善個人與家庭生活。
佛光大學指出，為了提供弱勢生多元學習管道，先從制度面著手，讓弱勢生的學習輔導機制成為學校常態性業務，其次針對不同類別的弱勢學生學習需求訪談調查，再依據訪談診斷之分析結果，設計相關的措施。
校方舉例說，相關措施包括學生自主學習社群補助、購買工時、打工學習補助、學習進步獎勵、激勵競賽獎勵、語言檢定補助…等，以及書院學習策略講座、菁英培訓營、學伴支持系統…等多元適性學習輔導方案。
校方指出，執行清寒學生的「購買工時」，讓經濟弱勢學生免於在校外打工而影響學業，參加的弱勢學生學業成績皆有明顯的進步；「學伴支持方案」則已輔導數名學生考取金融機構正式行員，校方亦會持續的妥善運用教育部補助，不追求表面的量化數據，學校做的是要創造出每一位弱勢學生感人的學習成長故事。
（中國時報／李忠一）