大陸教育部日前發布《關於開展幼稚園小學化專項治理工作的通知》，內容包括提前教授小學內容等五個方面。雖然教育部門重拳出擊，卻解決不了家長們心病；有太多理由讓初嘗教育焦慮的父母，恨不得立即登上幼小銜接的快車。但是也有家長和專家認為，成長的轉捩點不只是提前學拼音、數字那麼簡單。
不久前，一份《2018年中國幼小銜接調研白皮書》內容顯示，超過94%的被調查幼稚園及一年級家長認同幼小銜接這一時期的重要性。其中，即便是沒有給孩子報讀幼小銜接課程，或孩子已經進入一年級的家長，也有近半數認同這一過渡階段非常重要，比例分別為48%和47%。
中國教育科學研究院副研究員、兒童心理發展與心理專家李忠忱在不久前公開表示，孩子上小學，是成長的一個轉捩點、里程碑。入學前的準備不是簡單地背一點加減法計算題，也不是認一點漢字和拼音字母，而是要練入學的「童子功」。
一名幼兒園園長則說，教育沒有起跑線，家長要放下自己的焦慮去看待孩子，不要把自己的希望強加在孩子身上，放下攀比的心，看孩子的特點，每個孩子都有不可取代的亮點。
（記者／孫曜樟）